为全面贯彻落实《黑龙江科技大学2025年学科专业优化调整工作方案》的工作要求，优化学院学科专业布局结构，深化学科专业内涵建设，提高人才培养质量，服务区域社会经济发展，2025年4月17日，学院召开了专业优化调整工作研讨会。学院领导班子成员、各系主任、副主任、实验室主任、部分专业骨干教师和新入职青年博士教师共同参与研讨。

学院各位系主任结合前期专业调研工作，从专业目前现状分析、社会人才需求变化的趋势、国内高校专业建设应对的举措、自身专业现存的短板以及未来专业优化调整的思考等多个维度进行汇报，同时，对各自专业优化调整提出初步建设思路和举措。参会人员从学院各专业的发展方向、人才培养定位和社会需求、提升人才培养质量举措、跨学科融合课程体系构建、产学研用实践平台建设、四个融合人才培养模式构建与实践、双师型师资队伍建设以及双碳、数字化、智能化等在课程建设中落实和课程升级改造等方面进行研讨。通过此次研讨会，学院进一步明确专业优化调整必须符合行业企业和学校人才培养定位要求，将双碳、人工智能、新能源、绿色生态等新知识、新技术和新设备引入课程体系，开展学科交叉融合，开拓学生学业视野，通过工程任务化、项目案例化、生产场景化等多种教学形式，激发学生学习内生动力，加强慕课、教学案例库、教学资源库、数智课程、知识图谱等教学资源建设，积极开展教育教学改革，践行四个融合人才培养模式，不断提升人才培养质量。

环化学院将以此次研讨会为新起点，一方面，明确专业发展方向与人才培养定位，行业企业和地方经济社会需求为导向，扎实推进专业优化调整工作，对接产业链、创新链、人才链的专业人才培养；另一方面，凝练学院各专业特色，加强专业内涵建设，以新工科建设为引领，强化学科专业交叉融合，将人工智能、新能源、绿色生态等课程和教学内容纳入专业人才培养课程体系，做好专业升级改造向高端化、智能化和绿色化发展，加强数字化、智能化赋能教育和学生创新实践能力培养，做好下一步学院专业优化调整各项工